崖州湾科技城大社区这两堂课让辖区里的萌娃们受益匪浅→

“做自己的守护者，拒绝校园欺凌”儿童微课堂

近年来，校园欺凌事件时有发生，引发社会的高度重视。为了让儿童认识校园欺凌，反对校园欺凌，学会如何保护自己、帮助同学，不做校园欺凌的帮凶，携手共建和谐校园，10月28日，崖州湾科技城大社区联合晨阳社工在南滨小学开展“做自己的守护者，拒绝校园欺凌”儿童微课堂活动。

为了让儿童理解被孤立的感受，大社区工作人员带领小朋友们进行了“自由人”与“边缘人”的游戏，小朋友们表示，在扮演“边缘人”时，不被理睬的感觉很难受，自己今后是不会这样对待同学的。

大社区工作人员通过情景剧《不是我的错》和“对与错”环节引入活动的主题，同学们认真聆听，积极回应。在活跃的课堂氛围中，大家了解到给他人取外号、辱骂他人、殴打他人等行为是校园欺凌的行为。

随后工作人员通过“说出我的不满”环节，鼓励同学们说出自己在学校的不开心事情。“我不喜欢你们给我取外号。”“我不喜欢她们骂我。”“他们总是借我的东西，还会把它弄坏......”通过本次环节，工作人员了解到同学们都曾遇到过不同程度的校园欺凌，并传授他们如何正确交友的方法。此外，工作人员还通过ppt课件配以生动的讲解，让小朋友了解到校园欺凌的定义及远离校园欺凌、应对校园欺凌的技巧。

本次活动既是共建和谐校园、零欺凌校园的活动，也是护青苗活动。通过活动提高了儿童对校园欺凌的认识，增强其安全保护意识，使同学们意识到坚决不做校园欺凌参与者，当发现或者遇到校园欺凌时，要及时寻找家长、老师的帮助。下一步，大社区将紧紧围绕“365·同心社区”品牌创建初衷，着力共建“儿童友好型社区”。

“同心课堂”之“扫地机器人”科学课堂

科技创新，从青少年抓起。10月24日，崖州湾科技城大社区联合晨阳社工开展“同心课堂”之“扫地机器人”科学课堂活动，旨在激发青少年对人工智能教育的学习兴趣，培养青少年科技创新精神和动手实践能力，强化团队合作精神，提高青少年科学素质。

活动开始，大社区工作人员通过破冰游戏“教练说”引燃同学们对课堂内容的热情，课堂现场气氛热烈。随后，工作人员引导同学们思考“未来，我想做什么、能做什么、可以做什么？”同学们纷纷表示想当：科学家、宇航员、老师、发明家......

梦想与现实的距离需要勇敢踏出第一步。面对同学们的热情，工作人员说明本次活动课堂的主题——“扫地机器人”。扫地机器人，又称自动打扫机、智能吸尘、机器人吸尘器等，是智能家用电器的一种，能凭借一定的人工智能，自动在房间内完成地板清理工作。

“手工制作扫地机器人，会用到一些简单的元器件，比如马达、电池、开关等，还会涉及到物理中的串联、并联等知识。”课堂上，工作人员首先讲解目前家庭版扫地机器人构思精巧、实用性强的特点，并通过视频向大家展示扫地机器人工作的情景和手工制作扫地机器人的步骤与注意事项，随后发放扫地机器制作材料，鼓励同学们完成成品制作。

“连接电池与马达，安装风扇，装上车轮和电池，然后注意马达的安装方向，不然完成的扫地机器人会倒着走。”六年级二班谢明亮同学举着自己的成品“清道夫一号”激动地说。在制作手工扫地机器人的过程，同学们纷纷惊叹科学的强大，并表示以后要学习更多的科学知识，要制作更多好玩实用的科学道具。

此外，活动还有拓展环节，分发给同学们的材料中还有彩笔与颜料，制作完成后，他们可以给亲手制作的扫地机器人涂鸦，进行个性化设计。

本次活动，在每一位小朋友心中埋下一颗待生根发芽的科学种子。